Sujets :
Équilibre - Étude et enseignement
Main à main - Étude et enseignement
Posture
Arts du cirque - Processus de création

Dépouillement du document :
1-De l’appui à la posture : construire l’équilibre
Explorations de l’équilibre
L’équilibre : principes scientifiques
Posture et appuis
La créativité au service de l’équilibre

2-Inventer la relation à l’équilibre : développer la sensation, ouvrir l’imaginaire
Images et sensations
Jouer avec l’équilibre

Résumé :
« C’est à partir de constats de terrain et de problématiques pédagogiques concrètes que sont proposés plusieurs textes pour approfondir, expliciter ou questionner les notions liées à l’équilibre, tout en donnant la parole à celles et ceux qui ont animé ou participé à la formation. Si cet ouvrage n'a pas vocation à décrire les exercices mis en jeu aux cours de ces temps de pratique, leur observation a permis de tirer des fils et de proposer différents outils transférables aux pratiques pédagogiques de chacun. Les deux grandes parties du manuel sont : la construction de l'équilibre et le développement d'une relation à l'équilibre. Plus que des méthodes qui imposeraient des règles ou des protocoles, ces approches sensibles permettent, un moment donné, de formaliser les pratiques et de les transmettre. Pour autant, elles vont bien au-delà de la parole et de l’écrit et ne trouvent leur pleine réalisation que dans la mise en jeu du corps. »

Le manuel permet de formaliser les pratiques des professionnels d’aujourd’hui et de les transmettre. Les propositions sont transférables d’un agrès à l’autre et d’une pratique à l’autre et permettent d’amorcer une réflexion transversale sur les compétences en équilibre.

Collection : Bibliothèque de l'École nationale de cirque

Localisation : Bibliothèque

Cote : 791.360 71 F287a 2017

• Ex. 1 — emprunté jusqu'au 2024-11-20
• Ex. 2 — disponible
• Ex. 3 — disponible