Standfläche Und Linie: Auf Der Suche Nach Der Balance : Gefühle, Aufbau Und Künstlerische Gestaltung In Den Disziplinen Hand-Zu-Hand-Akrobatik, Handstandäquilibristik Und Seil : Pädagogisches Handbuch
Auteurs : FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels (Direction) ; Dumont, Agathe (Auteur)
Lieu de publication : Bruxelles
Éditeur : FEDEC
Date de publication : 2017
Langue : Allemand
Description : 84 p. : ill. coul. ; 28 cm.
Notes : Literaturverzeichnis p. 73-76.
Sujets :
Équilibre - Étude et enseignement
Main à main - Étude et enseignement
Posture
Arts du cirque - Processus de création
Dépouillement du document :
1-Von der Standfläche zur Haltung: das Gleichgewicht aufbauen
Erforschen des Gleichgewichtes
Das Gleichgewicht: wissenschaftliche Grundlagen
Haltung und Standfläche
Die Kreativität im Dienste der Balance
2- Die Beziehung zum Gleichgewicht erfinden: Gefühle entwickeln, die Vorstellungskraft anregen
Bilder und Gefühle
Mit der Balance spielen
Résumé :
„Aufgrund von Beobachtungen auf diesem Gebiet und konkreten pädagogischen Fragen werden mehrere Texte vorgeschlagen, um die Begriffe im Zusammenhang mit dem Gleichgewicht zu vertiefen, zu erklären oder zu hinterfragen und gleichzeitig denjenigen eine Stimme zu geben, die die Schulung geleitet oder daran teilgenommen haben. Wenn diese Arbeit nicht dazu bestimmt ist, die Übungen zu beschreiben, die in diesen Zeiten der Praxis erforderlich sind, hat ihre Beobachtung es ermöglicht, Fäden zu ziehen und verschiedene Werkzeuge vorzuschlagen, die auf die Unterrichtspraktiken eines jeden übertragbar sind. Die beiden Hauptteile des Handbuchs sind: Aufbau von Balance und Entwicklung einer Beziehung zur Balance. Mehr als Methoden, die Regeln oder Protokolle auferlegen würden, ermöglichen diese sensiblen Ansätze, Praktiken irgendwann zu formalisieren und zu übermitteln. Sie gehen jedoch weit über Sprache und Schrift hinaus und finden ihre volle Verwirklichung erst in der Einbeziehung des Körpers. »
Das Handbuch ermöglicht es, die Praktiken der heutigen Fachleute zu formalisieren und weiterzugeben. Die Vorschläge sind von einem Gerät zum anderen und von einer Praxis zur anderen übertragbar und ermöglichen es, eine transversale Reflexion über die Fähigkeiten im Gleichgewicht zu initiieren.
Collection : Bibliothèque de l'École nationale de cirque
Localisation : Bibliothèque
Cote : 791.360 71 F287a 2017