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Cette réflexion sur les savoirs et les savoir-faire relatifs aux arts de la scène visés par la médiation culturelle et numérique prend appui sur une vaste enquête réalisée dans ce secteur culturel au Québec en 2019 et 2020. L’analyse de ces propos vise à comprendre si la transmission du savoir importe pour ceux et celles qui s’adonnent à la médiation dans les arts de la scène et quels types de savoir sont privilégiés. Finalement, à la lumière des propos que les répondants tiennent sur les actions et les formes de médiation qui se pratiquent dans leur organisme, cette étude examine les tensions qui se font jour entre démocratisation culturelle et démocratie culturelle. Cette étude documente entre autres diverses conceptions de la citoyenneté qui sont identifiables dans les discours analysés.