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y Éducation - Philosophie
     

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LIVRES

Le cirque, une école du vivre : pratique artistique : une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde

Covez, Corinne ; Lassus, Marie-Pierre ; Vulbeau, Alain
Paris : L'Harmattan, 2017

L'auteure nous présente ici une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. La prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou collectifs de la pratique du cirque. Déséquilibre et prise de risque concourent alors à l'expérience d'une école de création de soi avec les autres. Une école du vivre, décrite dans ces pages de manière sensible. [résumé de l'éditeur]
L'auteure nous présente ici une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. La prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou collectifs de la pratique du cirque. Déséquilibre et prise de risque concourent alors à l'expérience d'une école de création de soi avec les autres. Une école du ...


Cote : 791.307 104 4 C8737c 2017

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
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LIVRES

Émile, ou, De l'éducation

Rousseau, Jean-Jacques
Paris : Le Monde ; Flammarion, 2009


Cote : 370.1 R864e 2009

  • Ex. 1 — disponible
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LIVRES

Knowing bodies, moving minds : towards embodied teaching and learning

Bresler, Liora
Dordrecht [Netherlands] ; Boston : Kluwer Academic Publishers, 2004

This book aims to define new theoretical, practical, and methodological directions in educational research centered on the role of the body in teaching and learning. Based on our phenomenological experience of the world, it draws on perspectives from arts-education and aesthetics, as well as curriculum theory, cultural anthropology and ethnomusicology. These are arenas with a rich untapped cache of experience and inquiry that can be applied to the notions of schooling, teaching and learning.
The book provides examples of state-of-the-art, empirical research on the body in a variety of educational settings. Diverse art forms, curricular settings, educational levels, and cultural traditions are selected to demonstrate the complexity and richness of embodied knowledge as they are manifested through institutional structures, disciplines, and specific practices.[editor summary]
This book aims to define new theoretical, practical, and methodological directions in educational research centered on the role of the body in teaching and learning. Based on our phenomenological experience of the world, it draws on perspectives from arts-education and aesthetics, as well as curriculum theory, cultural anthropology and ethnomusicology. These are arenas with a rich untapped cache of experience and inquiry that can be applied to ...


Cote : 128.6 B842k 2004

  • Ex. 1 — disponible
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H Disponible en ligne

ARTICLES DE PERIODIQUES

Arte e educação: o circo como proposta no contexto amazônico

Souza Lobo Guzzo, Marina ; Medaets, Chantal ; Desiderio, Andrea
Encontro funarte politicas para as artes, [2011]

Este artigo pretende descrever, compartilhar e refletir acerca de uma experiência
pedagógica de arte e educaçãona região Norte do Brasil, no oeste do Pará. O projeto CIRCO EM ALTER te
ve como principal objetivo oferecer espaço de vivência e educação
do movimento, através do contato com arte circense a crianças e adolescentes da vila
de Alter do Chão e comunidades da região. Foram utilizados instrumentos lúdicos,
esportivos, artísticos e culturais como dispositivos de uma intervenção em educação.
Juntamente com o trabalho pedagógico foi desenvolvido um trabalho artístico com o
Grupo Tapiocas - possibilitando uma reflexão acerca das possibilidades de utilização de arte e aspectos da cultura corporal para um trabalho pedagógico em um contexto de educação não-formal.
[resumo del autor]
Este artigo pretende descrever, compartilhar e refletir acerca de uma experiência
pedagógica de arte e educaçãona região Norte do Brasil, no oeste do Pará. O projeto CIRCO EM ALTER te
ve como principal objetivo oferecer espaço de vivência e educação
do movimento, através do contato com arte circense a crianças e adolescentes da vila
de Alter do Chão e comunidades da região. Foram utilizados instrumentos lúdicos, ...


Cote : 791.307 1 S7294a 2011

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