Sujets :
Psychomotricité
Hypotonie musculaire
Mouvement Physiologie
Spasticité
Troubles de la posture - Prévention
Troubles de l'équilibre

Dépouillement du document :
ENJEUX ET MÉTHODOLOGIE
De quoi avons-nous besoin pour engager
une médiation corporelle ?
Le corps en jeu
Le corps… quel corps ?
Méthodologie

CORPOREL, PSYCHOCORPOREL ET MÉDIATIONS
Psychocorporel ?
Modèles du corps
Thérapies psychocorporelles
L’émergence d’un modèle « somatique »
Dualité plutôt que dualisme
Médiations corporelles
Médiation et symbolisation
Conscience du corps et conscience corporelle
Réfléchissement
Médiation et remédiation
L’accordage pour une relation structurante
La dialectique cadre-appropriation subjective
Structuration psychocorporelle : instaurer le corps et le penser

1- POSTURE ET TONICITÉ

HABITUS ET DIALOGUE POSTURAL
L’entre-corps du dialogue postural
Se mettre debout
La construction du bébé
Posture et chaînes musculaires
Cadre et singularité posturale
Quelques pistes de travail

TONICITÉ : MODULATION, ACCORDAGE, EXPRESSIVITÉ ET RENCONTRE
Disponibilité tonique : histoire singulière
Tonicité, expressivité, impressivité
Tonus et tonicité
Muscle, perception et fascias
Tonicité et limites
Dialogue tonico- postural
Modulation tonique et posturale,
un travail psychocorporel et expressivo-relationnel
Les outils de la modulation tonique
Conclusion : cadre et subjectivité

MARCHER…
Avec Laurence Auguste
La marche qui fait l’homme
Comment on marche : quelques aspects biomécaniques
Comment le bébé vient à marcher
Attention à la marche
Différentes façons de marcher
Du bilan au projet thérapeutique
Table des matières 439

2- L’ESPACE ET LE TEMPS

SPATIALITÉ ET TEMPORALITÉ :
Introduction

LA SPATIALITÉ
Corps et spatialité
Le vide
Habiter un espace personnel : maison, proxémie et kinesphère
Structures du corps et structures de l’espace
Déplacements : trajets, cheminements et référentiels
Construire son espace
Conclusions : point fixe et voyage, de soi à l’autre

CONSTRUIRE SON TEMPS : ENTRE TEMPS CHRONIQUE ET TEMPS VÉCU
Polysémie
Autres temps, autres corps
Temps vécu/temps chronique
Les temps du corps et la construction du temps chez le bébé
Homéostasie et développement
Le temps des philosophes
Le moment présent
Tonicité : le moteur du rythme
La temporalité dans le travail psychocorporel
Conclusion : temps intensif et temps extensif

3-INTÉGRATION

INTÉGRATION CORPORELLE : CORPS ET REPRÉSENTATION
Émergence des représentations
Le corps comme représentation
Quelles images du corps ?
Cadre et subjectivité : le travail psychocorporel
Quelques dispositifs d’intégration corporelle

CONCLUSION : ACCORDAGE ET RÉSONANCE

ANNEXE 1 CLINIQUES
I. Achille à la conquête de l’espace / Céline Muñoz
II. Construire/déconstruire : Simon, l’enfant à deux voix / Françoise Giromini
III. Entre Lola et moi : au seuil de la rencontre / Lise Molina

ANNEXE 2 LE CORPS, L’ESPACE, LE TEMPS, DANS UN DISPOSITIF CHAMANIQUE : UNE EXPÉRIENCE SINGULIÈRE
Pourquoi évoquer le chamanisme dans un tel ouvrage ?
La hutte de sudation : un corps-espace-temps très particulier
Une expérience singulière de transe : la dissolution/reconstruction du corps-espace-temps

Résumé :
Dans cet ouvrage très complet destiné à devenir une référence, le corps est envisagé comme construction relationnelle au croisement des données psychologiques, psychophysiologiques, somatiques. L’auteur articule théorie (psychomotrice principalement), clinique et pratique pour préciser et circonscrire ce qu’on entend par psychocorporel.

Le corps est une construction, physique autant que psychique. Celle-ci peut être déficiente, inachevée, mise à mal par des circonstances diverses (traumatisme, maladie…) mais aussi par le contexte relationnel et émotionnel. En effet, le corps se construit et fonctionne dans le lien, dans la rencontre, l’interaction. Le corps n’est pas seulement ce qui me permet d’être là et d’entrer en relation, il est relation et intrication avec le monde. Ce processus ne s’arrête qu’avec la mort.

Dans cet ouvrage très complet, Benoit Lesage explore ce qu’est un corps, ce qu’il nous donne à vivre, à partir de sa pratique : pratique personnelle sensible du mouvement, de son expressivité, qu’il s’agisse de techniques somatiques (eutonie, Feldenkrais…), d’arts énergétiques (yoga, tai-chi-chuan, qi gong, arts martiaux), de thérapie manuelle, de danse, de théâtre ou des arts du cirque. Et pratique professionnelle : thérapies engagées dans la médiation corporelle, le psychocorporel, enseignements des approches corporelles, sportives, artistiques…

A partir de nombreux exemples cliniques qui balaient un large champ d’expérience, l’auteur élabore une méthodologie nourrie par des références théoriques transdisciplinaires. Il fournit ainsi de précieux outils de lecture et de travail.

Collection : Bibliothèque de l'École nationale de cirque

Localisation : Bibliothèque

Cote : 616.891 3 L622c 2021

• Ex. 1 — disponible