Auteurs : Féral, Josette (Direction)

Lieu de publication : Saint-Jean-de-Védas

Éditeur : L'entretemps éditions

Collection : (Les voies de l'acteur)

Date de publication : 2003

ISBN : 2-912877-18-0

Langue : Français

Description : 372 p.; 21 cm

Notes : Actes du colloque international sur la formation de l'acteur organisé par l'Université du Québec à Montréal et l'Université Paris X - Nanterre au Théâtre National de la Colline (Paris, avril 2001).
Dépouillement : 1 - paroles de metteurs en scènes : L'élève est plus important que la méthode / Eugenio Barba - Six choses que je sais / Anne Bogart - Ludisme et libération, échange avec le public / Débat entre Thomas ostermeier et Jean Jourdheuil - 2 - Les enjeux principaux de la formation : Pour une pédagogie de l'acteur-créateur / Michel Nadeau - La formation de l'acteur dans une société qui change / Pau Monterde - N'existent ni le devoir d'apprendre ni le droit d'enseigner / Mario Raimondo - L'intégration / Gerda Marko - Les faiblesses de la formation des acteurs / Bernd Sucher - 3- L'entrée en formation : Un métier de pro-vocateur / André Steiger - Apprendre à profiter de l'inattendu / kevin Kuhlke - Former un acteur actif / Margarete Schuler - La vocation théâtrale ou la révocation de l'inauthenticité / Michel Laporte - 4- Le metteur en scène comme formateur : Des acteurs formidablement instrumentalisés / Brigitte Jaques - La responsabilité artistique s'enseigne et s'apprend / Brian Michaels - La formation simultanée du metteur en scène et des acteurs / Daniel Benoin - La mise en scène : une pratique d'héritage et de transmission, miroir d'une identité / Martine Beaulne - Former des femmes et des hommes libres / Philipppe Adrien - 5- les bases techniques de l'apprentissage : L'esprit de la technique / Richard Armstrong - Être artisan est une conquête / Michele Monetta - Bases techniques fondamentales / Didier Abadie - Le mouvement comme reflet de l'être / Marion North - 6- Les formations parallèles : Le théâtre de demain : pour un enseignement /Thomas Prattki - Jacques Lecoq : vers une école de tous les théâtres / Jean-Gabriel Carasso - Jouer dans un contexte d'avant-garde / Paul Lazar -n L'entraînement à la croisée des écoles de jeu / Jea-François Dusigne - Former des créateurs interprètes / Ron East - 7- Une pédagogie de la création : L'improvisation comme approche créatrice du théâtre / Alan Knapp - Reste debout / Paul-André sagel - Une école de métier ou une école d'art ? / Alice ronfard -8-L'acteur comme formateur / Yann Colette, Stanilas Nordey, Nada Strancar, Larry Tremblay, André Wilms - 9-De la formation à la vie professionnelle : L'école: un pont vers le monde professionnel / John Bashford - Le jeune théâtre national : un mode d'emploi / Marc Sussi - Le théâtre dans une camisole de force / Clive Barker - La démultiplication de soi / Robert Cantarella - L'expérience de l'université d'État dans le système / Natalia Pogossova - 10-Quelle formation pour quel théâtre? / L'épreuve du feu / Marcel Bozonnet - enseigner ce que nous savons pas encore / Claude Stratz - Apprendre à être metteur en scène / Stéphane Braunschweig - L'acteur et le temps de la syncope / Gérard Laurent - Explorer avec l'acteur tout ce qu'il ne sait pas qu'il sait / Max et Olivier Parfondry - Petit plaidoyer pour une école à venir / Jean-Louis Besson.