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Introduction
Partie 1
Comprendre ce qu’est l’apprentissage socioémotionnel (ASÉ)
1.1 Un processus qui s’échelonne tout au long de la vie
1.1.1 De l’apprentissage socioémotionnel aux compétences sociales et émotionnelles (CSÉ)
1.1.2 Un cadre de référence pour comprendre et guider l’apprentissage socioémotionnel
1.2 Les bienfaits de l’apprentissage socioémotionnel
1.2.1 Effets positifs sur les adolescents
1.2.2 Effets positifs sur le personnel scolaire
1.2.3 Effets positifs sur le climat scolaire
1.3 Des facteurs d’influence pour favoriser l’apprentissage socioémotionnel à l’adolescence
1.3.1 Des caractéristiques développementales à considérer
1.3.2 Quelques explications neurologiques : pourquoi les adolescents vivent-ils si intensément ?
1.3.3 Le cerveau dans la main : un modèle concret pour aider les jeunes à s’autoréguler
1.4 Pourquoi soutenir l’apprentissage socioémotionnel à l’école secondaire ?
Partie 2
Soutenir le personnel scolaire dans le déploiement de l’apprentissage socioémotionnel à l’adolescence

2.1 Des conditions favorables au déploiement de l’apprentissage socioémotionnel à l’école secondaire
2.1.1 Différentes modalités pour déployer l’apprentissage socioémotionnel au secondaire
2.1.2 Les avantages et les limites des modalités choisies
2.2 Trois clés d’action pour soutenir efficacement l’apprentissage socioémotionnel à l’adolescence
Clé # 1 Bonifier ses propres compétences sociales et émotionnelles comme adulte et les modéliser au quotidien auprès des jeunes
Clé # 2 Enseigner explicitement des compétences sociales et émotion- nelles aux élèves et les intégrer dans les matières scolaires
Clé # 3 Faire pratiquer consciemment des compétences sociales et émotionnelles au quotidien
2.3 Vignette professionnelle : une intervention centrée sur l’apprentissage socioémotionnel pour favoriser l’autorégulation chez un jeune au tempérament fougueux
Conclusion
Références
Annexe : Quelques suggestions de programmes pour soutenir le développement des compétences sociales et émotionnelles à l’adolescence

Collection : Bibliothèque de l'École nationale de cirque