Sujets :
Face Nord [spectacle de cirque]
Un loup pour l'homme [compagnie de cirque]
Compagnies de cirque - France

Dépouillement du document :
Biograhies
La compagnie
Le spectacle
Note d'intention
Mentions du spectacle
Article de presse
Pistes pédagogiques
Ressources
1. Le jeu comme processu de création
1.1. Processus de création et territoires de l'enfance
1.2. Trouver sa liberté dans la contrainte ou traiter des processus de création, de recréation
1.3. Les symboliques collectives ou traiter les jeux de masques et de vertige que sont les jeux de transmission orale
1.4. L'état de jeu : un savoir-être et non savoir-faire ou traiter de la performance en pensant autrement
1.5. Citations autour du jeu
2. Des pratiques artistiques aux valeurs morales
2.1. Les valeurs circassiennes présentes dans Face Nord
3. Le corps dans les pratiques circassiennes
3.1. L'acrobate
4. Le corps
5. Pratique des arts du cirque à l'école, une réflexion pour les enseignants
5.1. Formation enseignant : des jeux enfantins aux jeux circassiens
5.1.1. Caractère primitif du jeu : le désir de jouer est unviersel au moins dans l'enfance
5.1.2. Définition de la notion de ''jeu''
5.1.3. La règle
5.1.4. Le jouets
5.1.5. Jeux enfantins / Jeux du cirque
Ressources
Renseignements pratiques

Localisation : Dossiers documentaires

Cote : CIRQ-444-LOU

• Ex. 1 — Consultation sur place