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LIVRES

The evolution of contemporary acrobatics : comparative perspectives on pedagogies

Noel, Karine ; Fournier, Damien ; Soubies, David ; Thomas, Arnaud ; Thomas, William ; Fasoli, Gérard ; Thomas, Cyril ; Tavert, Julie
Châlons-en-Champagne : Centre national des arts du cirque ; Chaire IciMa, 2018

For several years now, the Centre national des arts du cirque (CNAC) has been developing a new approach to composition and new acrobatic forms.This interest is most often reflected in the diversity of stakeholders and educators and in the acro-dance meetings, which took place at the CNAC on April 2017. Acrobatics constantly enriches its gestural alphabet and reinvents itself, recomposes itself, hybridizes itself even thanks to its performers. Thus, we asked the pedagogues and specialists of the CNAC (Karine Noël, Damien Fournier, David Soubies, Julie Tavert, Arnaud Thomas, William Thomas) to develop a comprehensive and concise approach that would summarise their thoughts and impressions on contemporary acrobatics.
For several years now, the Centre national des arts du cirque (CNAC) has been developing a new approach to composition and new acrobatic forms.This interest is most often reflected in the diversity of stakeholders and educators and in the acro-dance meetings, which took place at the CNAC on April 2017. Acrobatics constantly enriches its gestural alphabet and reinvents itself, recomposes itself, hybridizes itself even thanks to its performers. ...


Cote : 791.307 11 C39779e 2018

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
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LIVRES

L'évolution de l'acrobatie contemporaine : regards croisés sur les pédagogies

Centre national des arts du cirque ; Noel, Karine ; Fournier, Damien ; Soubies, David ; Thomas, Arnaud ; Thomas, William ; Fasoli, Gérard ; Thomas, Cyril
Châlons-en-Champagne, France : Centre national des arts du cirque, 2018

« Ce carnet, qui est l’occasion de faire un état des lieux de l’acrobatie au cirque de nos jours, montre le lien et la complémentarité de toutes les influences opérantes depuis les années 1970 qu’élèves, artistes et enseignants continuent à enrichir. Dans les écoles de cirque professionnelles, les enseignants en danse ont été responsabilisés dans cet accompagnement. C’est souvent par leur suivi ou par les recherches communes avec les enseignements techniques et artistiques que toutes les influences extérieures sont mises en relation. Ces réflexions démontrent la grande richesse d’un enseignement transdisciplinaire et ouvert. » (extrait de l’introduction d’Arnaud Thomas)

Ce carnet qui fait suite aux rencontres d’acro-danse qui ont eu lieu au Cnac à Châlons-en-Champagne les 7, 8 et 9 avril 2017 s’inscrit dans l’axe « Terminologie » des recherches menées par la Chaire ICiMa. [résumé de l'éditeur]
« Ce carnet, qui est l’occasion de faire un état des lieux de l’acrobatie au cirque de nos jours, montre le lien et la complémentarité de toutes les influences opérantes depuis les années 1970 qu’élèves, artistes et enseignants continuent à enrichir. Dans les écoles de cirque professionnelles, les enseignants en danse ont été responsabilisés dans cet accompagnement. C’est souvent par leur suivi ou par les recherches communes avec les en...


Cote : 791.307 11 C39779e 2018

  • Ex. 1 — disponible
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H Disponible en ligne

SITES EDUCATIFS ET WEBDOCUMENTAIRES

Anthologies des arts du cirque

Bibliothèque nationale de France ; Centre national des arts du cirque ; Jacob, Pascal ; Goudard, Philippe ; Guy, Jean-Michel ; Maymard, Marika ; Thomas, Arnaud
Paris, 2016

Les anthologies des arts du cirque s’articuleront en quatre volets :
• Acrobatie,
• Jonglerie et manipulation d’objet,
• Jeu burlesque et clownesque,
• Arts du dressage.

Le premier volet mis en place courant 2016 portera sur les arts acrobatiques.

Les informations :
- seront organisées en plusieurs niveaux et axes de lecture, pour répondre à la diversité des publics : un parcours visuel et textuel sera mis en place pour les scolaires et le jeune public, dont les enfants qui bénéficieront d’un parcours spécifique ;
- pourront servir notamment de support pour la connaissance du patrimoine et de la création contemporaine, pour l’éducation artistique et culturelle dans le domaine des arts du cirque.

Le projet s’appuie principalement sur :
• les richesses documentaires du Cnac et de la BnF ainsi que les bases documentaires existantes pour ce qui concerne les arts du cirque,
• le réseau de pédagogues, d’artistes et chercheurs du Cnac,
• l’expérience éditoriale du Cnac et de son unité audiovisuelle,
• l’expertise du service multimédia de la BnF en matière d’expositions virtuelles et de sites grand public,
• l'expertise des conservateurs et chercheurs du Département des arts du spectacle de la BnF et de ses autres départements.

Un comité scientifique et éditorial a été constitué, composé de spécialistes des arts du cirque (artiste, historien, chercheur, pédagogue) et de professionnels de la documentation et des éditions multimedia.

Sa mission consiste à définir les axes d’appréhension du champ, les figures de référence à interviewer, les extraits vidéo et les productions iconographiques à publier.
Les anthologies des arts du cirque s’articuleront en quatre volets :
• Acrobatie,
• Jonglerie et manipulation d’objet,
• Jeu burlesque et clownesque,
• Arts du dressage.

Le premier volet mis en place courant 2016 portera sur les arts acrobatiques.

Les informations :
- seront organisées en plusieurs niveaux et axes de lecture, pour répondre à la diversité des publics : un parcours visuel et textuel sera mis en place pour les scolaires et le ...

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