Documents 

Ce mémoire s'intéresse à la pédagogie des arts du cirque. Après un rappel contextuel historique de l'enseignement des arts du cirque en France, l'auteur s'intéresse "hommes et aux femmes qui ont voués leur vie à la formation de ceux qui veulent devenir les artistes de demains. (...) les pédagogues travaillent dans les coulisses du quotidien des futurs circassiens". Qui sont ces enseignants des arts du cirque dans les écoles professionnelles à travers le monde ? Comment devient-on enseignants des arts du cirque, choix ou contrainte ? Ont-ils une identité propore ? Quelle représentation ont-ils de leur métier ? Leur "métier " est-il en voie de professionnalisation ? Qu'en est-il au niveau international ? [résumé de l'auteur]