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Livres

Des jeux, des situations, des exercies en EPS au cycle 3

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Auteurs : Rollet, Michel (Auteur) ; Usmer, Brigitte (Auteur)

Lieu de publication : Paris

Éditeur : Éditions revues EPS

Date de publication : 1998

ISBN : 9782867131646

Langue : Français

Description : 150 p. ill. coul. ; 30 cm.

Sujets :
Éducation physique et sportive
Gymnastique pour enfants
Sports pour enfants

Dépouillement du document :
L'ÉNERGIE
1. Maîtrise de la respiration et gestion des ressources
énergétiques
2. Jeux, situations, exercices
La respiration
Ressources énergétiques
Comment se détendre

LE CORPS PAR RAPPORT À LUI-MÊME
1. Le développement de l'équilibre et la prise
de risque
2. Jeux, situations, exercices
Le développement de l'équilibre
Le gros matériel et la gymnastique
Un engin qui roule : les patins à roulettes
D'autres engins qui roulent
La prise de risque
À la piscine
Sur le mur d'escalade
En milieu naturel
La gymnastique
Les pyramides
Le mini-trampoline

L'INDIVIDU ET LE GROUPE
1. Respect des règles et coopération
2. Jeux, situations, exercices
Le respect des règles
Les jeux traditionnels
Les jeux de petit terrain
Les jeux de grand terrain
Les jeux de stratégie
Des jeux à connaître absolument
Les sports collectifs
Les situations de coopération
Les courses de relais
Les sports collectifs praticables à l'école élémentaire
Les jeux
Les situations
Les exercices
Les exercices spécifiques
L'évaluation pour toutes ces activités

L'HABILETÉ MOTRICE
1. En résumé
2. Jeux, situations, exercices
HABILETÉ DE MANIPULATION
Manipulation de différents matériels
Balles, boules : vers la pétanque
Balles : vers le jonglage
Jouer à la pelote basque
Le bâton
La corde à sauter
Le frisbee
Le chope-balle
Les jeux de raquettes
Situations préalables
Jeux
Exercices
La gymnastique rythmique sportive
Le ruban
La corde


HABILETÉ DE LOCOMOTION
Les jeux de crosse
Le cerceau
Les parcours de débrouillardise
L'évaluation


LES CONCEPTS D'ESPACE ET DE TEMPS
1. En résumé..
2. Jeux, situations, exercices
L'espace
Les situations pendant lesquelles on mesure
Les situations pendant lesquelles on se situe et on se repère
Le corps et l'espace (expression corporelle)
L'orientation
La GRS
Le temps
Le rythme
La danse
Le corps dans son intégralité
Le corps et le temps
Les activités pendant lesquelles la relation
espace/temps est évidente
La GRS
Autres activités


L'INDIVIDU ET SON ENVIRONNEMENT
1. Développement du sens esthétique et écologie …
2. Jeux, situations, exercices
Le développement du sens esthétique
Les situations de techniques gestuelles
La gymnastique
La GRS
Jeux préparatoires à la création collective
Exercices
La natation synchronisée
Les situations nées de l'imagination
De l'expression corporelle au conte musical
Le conte musical
La sensibilisation à l'environnement
Compléments
1. Les cours à plusieurs niveaux
2. L'échauffement
3. Interdisciplinarité

Conclusion

Résumé :
Cinq thèmes transversaux sont développés dans Des jeux, des situations, des exercices en EPS au cycle 3 : l'énergie, le corps par rapport à lui-même, l'individu et le groupe, l'habileté motrice et les concepts d'espace et de temps. Tous ces thèmes sont abordés très concrètement sous forme de jeux et sont largement inspirés de la musique de J. Boswell (Créons, dansons, mimons). [résumé de l'éditeur]

Collection : Bibliothèque de l'École nationale de cirque

Localisation : Bibliothèque

Cote : 796.077 R751j 1998

  • Ex. 1 — disponible

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