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y Arts du cirque - Étude et enseignement

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LIVRES

Learning from your body : an emersive method at the CNAC

Andrieu, Bernard ; Centre national des arts du cirque
Mont-Saint-Aignan, France : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018


Learning from your living body is now possible. This book brings together films recorded on GoPro cameras, complied on a DVD produced by Raoul Bender, our photographs taken at training sessions and our interviews with artists from the National Centre for Circus Arts (Centre national du cirque, CNAC) in Châlons-en-Champagne.

Each person can recognise three types of movements in their bodies: the involuntary gestures that our living body makes as it adapts, gestures integrated by techniques and learning, and intentional gestures that are aware of our motor decisions.

Emotions, affects, fear and vertigo find unique information in the living body which contribute to our well-being. Analysing movement boosts both body confidence and self-esteem. Sharing gestures with other bodies nurtures good intercorporeality. [editor summary]

Learning from your living body is now possible. This book brings together films recorded on GoPro cameras, complied on a DVD produced by Raoul Bender, our photographs taken at training sessions and our interviews with artists from the National Centre for Circus Arts (Centre national du cirque, CNAC) in Châlons-en-Champagne.

Each person can recognise three types of movements in their bodies: the involuntary gestures that our living body makes ...


Cote : 791.307 11 A573l 2018

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LIVRES

Arts du cirque et spectacle vivant : les formations en arts du cirque et en activités physiques artistiques

Froissart, Tony ; Thomas, Cyril
Reims, France : Éditions et presses universitaires de Reims (EPURE), 2018

Cet ouvrage est le prolongement des journées d'étude organisées en partenariat avec le Centre national des arts du cirque de Châlons-en-Champagne (Cnac), la chaire d'innovation cirque et marionnette (ICiMa) et la société française d’histoire du sport (SFHS). Cet opus est bien plus que de simples actes puisque l’ouvrage est également enrichi des contributions d’autres scientifiques et que le propos a été réorganisé pour présenter la dynamique des formations en cirque et arts du cirque et plus largement des activités physiques artistiques, à différentes échelles territoriales (Europe, Canada), formations scolaires dans le cadre de l’EPS jusqu’aux écoles supérieures de formation en arts du cirque ou celles adressées à de jeunes enfants dans le cadre de l’enseignement primaire… L’ambition poursuivie est l’analyse de la diversité des processus de formation en, et par, les activités physiques artistiques, dans leurs dynamiques diachronique et synchronique. [résumé de l'éditeur]
Cet ouvrage est le prolongement des journées d'étude organisées en partenariat avec le Centre national des arts du cirque de Châlons-en-Champagne (Cnac), la chaire d'innovation cirque et marionnette (ICiMa) et la société française d’histoire du sport (SFHS). Cet opus est bien plus que de simples actes puisque l’ouvrage est également enrichi des contributions d’autres scientifiques et que le propos a été réorganisé pour présenter la dynamique des ...


Cote : 791.307 1 F929f 2018

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LIVRES

L'évolution de l'acrobatie contemporaine : regards croisés sur les pédagogies

Centre national des arts du cirque ; Noel, Karine ; Fournier, Damien ; Soubies, David ; Thomas, Arnaud ; Thomas, William ; Fasoli, Gérard ; Thomas, Cyril
Châlons-en-Champagne, France : Centre national des arts du cirque, 2018

« Ce carnet, qui est l’occasion de faire un état des lieux de l’acrobatie au cirque de nos jours, montre le lien et la complémentarité de toutes les influences opérantes depuis les années 1970 qu’élèves, artistes et enseignants continuent à enrichir. Dans les écoles de cirque professionnelles, les enseignants en danse ont été responsabilisés dans cet accompagnement. C’est souvent par leur suivi ou par les recherches communes avec les enseignements techniques et artistiques que toutes les influences extérieures sont mises en relation. Ces réflexions démontrent la grande richesse d’un enseignement transdisciplinaire et ouvert. » (extrait de l’introduction d’Arnaud Thomas)

Ce carnet qui fait suite aux rencontres d’acro-danse qui ont eu lieu au Cnac à Châlons-en-Champagne les 7, 8 et 9 avril 2017 s’inscrit dans l’axe « Terminologie » des recherches menées par la Chaire ICiMa. [résumé de l'éditeur]
« Ce carnet, qui est l’occasion de faire un état des lieux de l’acrobatie au cirque de nos jours, montre le lien et la complémentarité de toutes les influences opérantes depuis les années 1970 qu’élèves, artistes et enseignants continuent à enrichir. Dans les écoles de cirque professionnelles, les enseignants en danse ont été responsabilisés dans cet accompagnement. C’est souvent par leur suivi ou par les recherches communes avec les en...


Cote : 791.307 11 C39779e 2018

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LIVRES

Apprendre de son corps : une méthode émersive au CNAC

Andrieu, Bernard ; Centre national des arts du cirque
Mont-Saint-Aignan, France : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2017


Apprendre de son corps vivant est désormais possible. Ce livre réunit des films tournés en GoPro, repris dans un DVD réalisé par Raoul Bender / Unité de production audiovisuelle du Cnac, des photographies à l’entraînement et des entretiens avec les étudiants du Centre national des arts du cirque (CNAC) de Châlons-en-Champagne.

Chacun peut reconnaitre trois types de mouvements dans son corps : les gestes involontaires produits par l’adaptation de notre corps vivant, les gestes incorporés par les techniques et les apprentissages, les gestes intentionnels et conscients de nos décisions motrices. Émotions, affects, peur et vertige trouvent dans le corps vivant des informations inédites qui contribuent à notre bien-être.

L’analyse du mouvement favorise à la fois la confiance corporelle et l’estime de soi. Le partage des gestes avec les autres corps nourrit une belle intercorporéité. [résumé de l'éditeur]

Apprendre de son corps vivant est désormais possible. Ce livre réunit des films tournés en GoPro, repris dans un DVD réalisé par Raoul Bender / Unité de production audiovisuelle du Cnac, des photographies à l’entraînement et des entretiens avec les étudiants du Centre national des arts du cirque (CNAC) de Châlons-en-Champagne.

Chacun peut reconnaitre trois types de mouvements dans son corps : les gestes involontaires produits par l’adaptation ...


Cote : 791.307 11 A573a 2017

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LIVRES

From technical movement to artistic gesture : the trampoline, training support for propulsion : pedagogical guide

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2017

The basic material for writing this educational tool was the eponymous training session held at the Staatliche Artistenschule in Berlin, Germany, from 13 to 18 March 2016. The manual reports on the exchanges on the pedagogical orientations outlined by the participants during the round tables dedicated to the subject. It is also based on examples of pedagogical practices collected during series of individual interviews conducted by the associate author Agathe Dumont, the pedagogical coordinator Arnaud Thomas, with the speakers and participants, on exercises proposed by some of them, as well as complementary tools borrowed from the fields of sports sciences, other arts, history, aesthetics, or the social sciences.

The first part of the manual focuses on observing the different stages, possible transfers and pedagogical issues in the learning of propulsion disciplines. The second part proposes to look at the artistic performance of the technical movement. In line with the session's workshops, each notion is explained, illustrated with examples and enriched by reading suggestions or enlightened by other ways of seeing, such as a toolbox from which everyone can draw ideas or resources.

Teachers and students had expressed the need to have tools that mirror the pedagogical and artistic evolutions, which are no longer based only on oral transmission, but also to have strong bibliographical references and a conceptual contribution for more reflection and research. However, the manual exceeds these expectations since it makes it possible to formalize the practices of today professionals and to transmit them. The proposals are transferable from one apparatus and practice to another and allow a cross-disciplinary reflection on aerial skills or, more broadly, on the way circus arts are constantly tackling the issues and difficulties of vertical work, weight and gravity. [editor summary]
The basic material for writing this educational tool was the eponymous training session held at the Staatliche Artistenschule in Berlin, Germany, from 13 to 18 March 2016. The manual reports on the exchanges on the pedagogical orientations outlined by the participants during the round tables dedicated to the subject. It is also based on examples of pedagogical practices collected during series of individual interviews conducted by the associate ...


Cote : 791.307 11 F292t 2017

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LIVRES

Du geste technique au geste artistique : le trampoline, support de la formation aux propulsions : manuel pédagogique

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2017

Le matériau de base à l’écriture de cet outil pédagogique a été la session de formation éponyme au sein des locaux de la Staatliche Artistenschule de Berlin (Allemagne) du 13 au 18 mars 2016. Le manuel rend compte des échanges sur les orientations pédagogiques exposées par les participants lors des tables-rondes consacrées au sujet. Il s’appuie également sur des exemples de pratiques pédagogiques recueillies lors de séries d’entretiens individuels effectués par l’auteure associée, Agathe Dumont, le coordinateur pédagogique, Arnaud Thomas, avec les intervenants et participants, sur des exercices proposés par les uns et les autres, ainsi que sur des outils complémentaires, empruntés aux champs des sciences du sport, à d’autres arts, à l’histoire, à l’esthétique, ou encore aux sciences sociales.

La 1ère partie du manuel se penche sur l’observation des différentes étapes, transferts possibles et enjeux pédagogiques dans l’apprentissage des disciplines de propulsion. La seconde partie propose de regarder du côté de la mise en jeu artistique du geste technique. Reprenant le fil des ateliers de la session, chaque notion est explicitée, illustrée par des exemples et enrichie par des suggestions de lectures ou éclairée par d’autres manières de voir, comme une boîte à outils dans laquelle chacun peut puiser des idées ou des ressources.

Les professeurs et étudiants avaient exprimé le besoin d'avoir des outils qui reflètent les évolutions pédagogiques et artistiques, et qui sortent de la transmission orale, mais aussi d’avoir de solides références bibliographiques et une contribution conceptuelle pour plus de réflexion et de recherche. Or, le manuel produit dépasse ces attentes puisqu’il permet de formaliser les pratiques des professionnels d’aujourd’hui et de les transmettre. Les propositions sont transférables d’un agrès à l’autre et d’une pratique à l’autre et permettent d’amorcer une réflexion transversale sur les compétences en aériens ou plus généralement sur la manière dont les arts du cirque font face, en permanence, aux enjeux et difficultés du travail vertical, de la pesanteur et de la gravité. [résumé de l'éditeur]
Le matériau de base à l’écriture de cet outil pédagogique a été la session de formation éponyme au sein des locaux de la Staatliche Artistenschule de Berlin (Allemagne) du 13 au 18 mars 2016. Le manuel rend compte des échanges sur les orientations pédagogiques exposées par les participants lors des tables-rondes consacrées au sujet. Il s’appuie également sur des exemples de pratiques pédagogiques recueillies lors de séries d’entretiens ...


Cote : 791.307 11 F292t 2017

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LIVRES

Circus notes and jottings

Ward, Steve
Createspace Independent Publishing Platform, 2017


Circus Notes and Jottings is a collection of writings advocating the place of circus as an educational medium and the development of youth circus. It is drawn from forty years of experience and charts the author's developing ideas. [editor summary]


Cote : 791.307 1 W2561c 2017

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LIVRES

Le cirque, une école du vivre : pratique artistique : une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde

Covez, Corinne ; Lassus, Marie-Pierre ; Vulbeau, Alain
Paris : L'Harmattan, 2017

L'auteure nous présente ici une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. La prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou collectifs de la pratique du cirque. Déséquilibre et prise de risque concourent alors à l'expérience d'une école de création de soi avec les autres. Une école du vivre, décrite dans ces pages de manière sensible. [résumé de l'éditeur]
L'auteure nous présente ici une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. La prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou collectifs de la pratique du cirque. Déséquilibre et prise de risque concourent alors à l'expérience d'une école de création de soi avec les autres. Une école du ...


Cote : 791.307 104 4 C8737c 2017

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LIVRES

The little handbalancing book

Kehrwald, Nicolo
CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016

With thoughtful insights from his own training and performing around the world, Nicolo Kehrwald shares the techniques necessary for a handstand practice. Whether you're hoping to learn to hold a handstand, or want to explore shapes in the one-arm handstand, this book will help you do it.

Kehrwald explains each new move in simple terms and includes full color photographs to help you perfect your form. Whether you are a beginner looking to learn a new skill or an expert pushing to the next level, Kehrwald’s book will help you train, learn, and grow. [editor summary]
With thoughtful insights from his own training and performing around the world, Nicolo Kehrwald shares the techniques necessary for a handstand practice. Whether you're hoping to learn to hold a handstand, or want to explore shapes in the one-arm handstand, this book will help you do it.

Kehrwald explains each new move in simple terms and includes full color photographs to help you perfect your form. Whether you are a beginner looking to learn ...


Cote : 791.360 71 K269l 2016

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LIVRES

Circo : horizontes educativos

Bortoleto, Marco Antonio Coelho ; Ontañon Barragan, Teresa ; Silva, Ermina
Campinas : Autores Associados, 2016

A formação em artes do circo tem passado por profundas transformações ao longo dos últimos quarenta anos, talvez mais do que qualquer outra forma de arte. O surgimento de escolas dedicadas à transmissão de conhecimento sobre modalidades circenses alterou definitivamente o panorama dos processos formativos em circo. Esta obra configura-se numa ferramenta essencial para compreender as práticas pedagógicas atualmente desenvolvidas, permitindo uma reflexão sobre o ensino e pesquisa em artes do circo, levando em conta as diferentes motivações e objetivos nos processos formativos, sejam eles realizados no circo família, nos espaços de formação do Brasil ou de países estrangeiros. [editor de resumo]
A formação em artes do circo tem passado por profundas transformações ao longo dos últimos quarenta anos, talvez mais do que qualquer outra forma de arte. O surgimento de escolas dedicadas à transmissão de conhecimento sobre modalidades circenses alterou definitivamente o panorama dos processos formativos em circo. Esta obra configura-se numa ferramenta essencial para compreender as práticas pedagógicas atualmente desenvolvidas, permitindo uma ...


Cote : 791.307 1 C6725c 2016

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Disponibilité
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Sujets

Arts du cirque - Étude et enseignement [228]

Cirque récréatif - Étude et enseignement [33]

Formateurs de cirque - Étude et enseignement [16]

Cirque récréatif [15]

American Youth Circus Organization (AYCO) [organisme de cirque] [14]

Centre national des arts du cirque (CNAC) [14]

Pédagogie au cirque [13]

Équilibre [12]

Arts du cirque - Philosophie et théorie [11]

Cirque social [11]

Corde lisse [10]

Main à main [10]

Relation professeur-étudiant [10]

Arts du cirque - Aspect économie [9]

Arts du cirque - Processus de création [9]

Écoles de cirque [9]

Écoles de cirque - France [9]

Pyramides humaines [9]

Tissu [9]

Trapèze fixe [9]

Arts du cirque - France - Programmes d'études [8]

Éducation physique et sportive [8]

Fil de fer [8]

Jeu et interprétation [8]

Acrobatie au sol [7]

Artistes de cirque - Travail [7]

Arts du cirque - Aspect éducatif [7]

Arts du cirque - Aspect social [7]

Arts du cirque - Instructeurs et formateurs [6]

Arts du cirque - Orientation professionnelle [6]

Bénéfices des arts du cirque chez les jeunes [6]

Cirque contemporain [6]

Enseignants - Formation [6]

Jonglerie - Étude et enseignement [6]

Pédagogie - Philosophie et théorie [6]

Artistes de cirque - Entretiens [5]

Artistes de cirque - Formation [5]

Arts du cirque - Brésil [5]

Arts du cirque - France [5]

Cadre aérien [5]

Cirque du Monde [organisme de cirque] [5]

Cirque récréatif - Philosophie et théorie [5]

Diabolo [5]

École nationale de cirque (Montréal, Québec) [5]

Fédération Française des École de Cirque [5]

Fil mou [5]

Mât chinois [5]

Minitrampoline [5]

Nouveau cirque [5]

Planche coréenne [5]

Représentation du corps circassien [5]

Agrès de cirque - Recherche et développement [4]

Art clownesque - Philosophie et théorie [4]

Artistes de cirque - Entraînement [4]

Arts de cirque - Recherche et développement [4]

Caravan [organisme de cirque] [4]

Cirque du Soleil [compagnie de cirque] [4]

Cirque social - Philosophie et théorie [4]

Corde lisse - Étude et enseignement [4]

École nationale de cirque [4]

École nationale des arts du cirque de Rosny-sous-Bois [4]

Écoles de cirque - Brésil [4]

Éducation physique pour enfants [4]

Esthétique des arts du cirque [4]

Histoire du cirque [4]

Jonglerie [4]

Jonglerie - Philosophie et théorie [4]

Main à main - Étude et enseignement [4]

Monocycle [4]

Mouvement (Analyse du) [4]

Prise de risque [4]

Relation de l'artiste avec le public [4]

Représentation de la piste [4]

Rola-bola [4]

Roue Cyr [4]

Acrobatie - Aspect psychologique [3]

Acrobatie - Étude et enseignement [3]

Acrobatie - Philosophie et théorie [3]

Art clownesque [3]

Arts du cirque - Accidents et blessures [3]

Arts du cirque - Critiques et interprétations [3]

Arts du cirque - Études de cas [3]

Arts du cirque - Prise de risque [3]

Arts du cirque et danse [3]

Arts du cirque et danse [3]

Arts du cirque et théâtre [3]

Auguste [3]

Centre des arts du cirque Balthazar [3]

Cirque contemporain [3]

Cirque Plume [compagnie de cirque] [3]

Cirque social - Éthique et déontologie [3]

Cirque traditionnel [3]

Danse - Étude et enseignement [3]

Échasses [3]

Écoles de cirque - Europe [3]

Écoles de cirque supérieures [3]

Enfants - Développement [3]

Équilibre - Étude et enseignement [3]

Espace scénique au cirque [3]

Études sur le genre [3]

Expression corporelle [3]

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Auteurs

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels [20]

Lafortune, Michel [18]

École nationale de cirque [14]

Fondation Cirque du Soleil [13]

Arendasova, Daniela [12]

Fasoli, Gérard [8]

Cirque du Soleil [7]

Demey, Sven [6]

Aubertin, Patrice [5]

Goudard, Philippe [5]

Jacob, Pascal [5]

Van Loo, Christine [5]

Andrieu, Bernard [4]

Bortoleto, Marco Antonio Coelho [4]

Centre national des arts du cirque [4]

Deschênes, Éric [4]

Martin, Jean-Luc [4]

Salaméro, Émilie [4]

Vitali, Josiane [4]

Bouchard, Annie [3]

Caravan - École de cirque de Bruxelles [3]

Coasne, Joëlle [3]

Denis, Dominique [3]

Fédération française des écoles de cirque [3]

Garcia, Marie Carmen [3]

Leroy, Martine [3]

Bartoux, Marie [2]

Bénard, Rémy [2]

Bertrand, Jacques [2]

Biegaj, Zygmunt [2]

Burtt, Jon [2]

Covez, Corinne [2]

Curós, Josep Invernó [2]

Davis, Jeff [2]

Deb, Fred [2]

Dreyfus, Emmanuelle [2]

Dubois, Adeline [2]

Dumont, Agathe [2]

Équipe départementale Education physique et sportive [2]

Étienne, Richard [2]

Flora, Katérina [2]

Fomina, Elena [2]

Fortin, Jonathan [2]

France. Ministère de la Jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche [2]

Grenier, Antoine [2]

Guy, Jean-Michel [2]

Haschar-Noé, Nadine [2]

Hotier, Hugues [2]

Hunter, Guillermo [2]

Kiez, Tia K. M. [2]

Krief, Bruno [2]

Kriellaars, Dean [2]

Loquet, Monique [2]

Maussier, Thierry [2]

Misch,Lucy [2]

Ontañon Barragan, Teresa [2]

Poole, Sarah [2]

Rainville, Sylvain [2]

Richard, Howard [2]

Sarno, Juho [2]

Silveira, Cleia José [2]

Simard, David [2]

Sugawara, Carlos [2]

Thomas, Cyril [2]

Ubieta, Silvia [2]

Vogel, Udo [2]

Wellington, James [2]

Abirached, Robert [1]

Achard, Jan-Rok [1]

Albes, Irène [1]

Anderson, Paul [1]

Appert-Raulin, Barbara [1]

Araújo de Carvalho, Célia [1]

Assmann, Claudia [1]

Beauthier, Laurent [1]

Bender, Raoul [1]

Boizumault, Magali [1]

Bolton, Reginald [1]

Bordenave, Julie [1]

Bortoleto, Marco A. [1]

Bourbon, Jean [1]

Bouscarle-Schouver, Bénédicte [1]

Brau-Antony, Stéphane [1]

Cairney, John [1]

Camus, Jean-Yves [1]

Carasso, Jean-Gabriel [1]

Château Rouge [1]

Circle Around [1]

Circus Development Agency [1]

Circus Smirkus [1]

Cogérino, Geneviève [1]

Costa Dias, Lara [1]

Côté, Francine [1]

Coudert, Emilie [1]

Crespin, Michel [1]

Cros, Roland [1]

Damkjaer, Camilla [1]

David, Gwénola [1]

Davis, Jackie [1]

Degerbol, Stine [1]

Delannet, Michel [1]

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Date de publication

2019 [1]

2018 [5]

2017 [9]

2016 [9]

2015 [7]

2014 [18]

2013 [12]

2012 [1]

2011 [42]

2010 [15]

2009 [11]

2008 [12]

2007 [11]

2006 [2]

2005 [5]

2004 [10]

2003 [4]

2002 [12]

2001 [4]

(sans) [3]

2000 [8]

1997 [1]

1993 [1]

1992 [1]

1989 [1]

1987 [1]

1985 [1]

1963 [1]

1937 [1]

0200 [19]

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Langue

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