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y Éducation physique et sportive

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LIVRES

L'EPS face au sensible et à l'artistique

Cogérino, Geneviève ; Garcia, Marie Carmen
Clapiers : Éditions AFRAPS, 2014

L'engagement des pratiques physiques en EPS est parfois jugé difficile à mettre en place dans une classe mixte; cirque et danse apparaissent quelquefois concurrents: la gymnastique rythmique est bien souvent la grande oubliée; tandis que l'acrosport l'emporte sur le gymnastique sportive ... Comment procédent en réalité les enseignants d'EPS, qu'apprennent les élèves et comment vivent-ils l'expérience de ces activités ? Comment les enseignants ...


Cote : 796.01 C6769e 2014

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LIVRES

Jeux d'expression corporelle aux cycle 2 et cycle 3

Usmer, Brigitte ; Rollet, Michel
Paris : Éditions revues EPS, 2002

En proposant des jeux d'expression corporelle pour les cycles 2 et 3, cet ouvrage met en avant trois grandes dominantes : la volonté d'expression, la communication et l'utilisation du corps. Ces jeux, avec ou sans matériel, sont articulés autour de trois cycles d'enseignement (CP, CE1, CE2). Que ce soit sous forme de jeux de mime, d'imagination ou d'énergie, l'expression corporelle s'adapte à tous. CD d'accompagnement : Musique au corps par John ...


Cote : 796.077 U86j 2002

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LIVRES

Acro-gym : code de pointage 2000

Duboz, Sylvaine ; Policarpo, Dominique ; Héraud, Annick
Paris : Éditions revues EPS, 2000

Le code de pointage permet de développer une gymnastique mixte, plus acrobatique, correspondant mieux que la gymnastique "traditionnelle" aux caractéristiques des élèves de collège. Les fiches sont classées par thème gymnique et par agrès. Les éléments acrobatiques, eux, sont ordonnés selon leur complexité. [résumé de l'éditeur]


Cote : 796.470 71 D818a 2000

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LIVRES

GRS : gymnastique rythmique scolaire

Helvig, Marie-Madeleine
Paris : Éditions revues EPS, 1999

Cet ouvrage sur la gymnastique rythmique scolaire, à destination des professeurs d'EPS, est fondé sur une analyse éducative de la GR et sur l'étude de l'activité des élèves. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail la relation du corps à l'engin (ballon, cerceau, corde, massues ou ruban) puis développent différents thèmes chorégraphiques permettant de construire une séquence. [résumé de l'éditeur]


Cote : 796.470 71 H485g 1999

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LIVRES

Des jeux, des situations, des exercies en EPS au cycle 3

Rollet, Michel ; Usmer, Brigitte
Paris : Éditions revues EPS, 1998

Cinq thèmes transversaux sont développés dans Des jeux, des situations, des exercices en EPS au cycle 3 : l'énergie, le corps par rapport à lui-même, l'individu et le groupe, l'habileté motrice et les concepts d'espace et de temps. Tous ces thèmes sont abordés très concrètement sous forme de jeux et sont largement inspirés de la musique de J. Boswell (Créons, dansons, mimons). [résumé de l'éditeur]


Cote : 796.077 R751j 1998

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Cirque récréatif - Étude et enseignement [7]

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2005 [3]

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2000 [1]

1999 [1]

1998 [1]

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