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y Acrobatie aérienne - Étude et enseignement
     

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Acrobacia & calistenia aérea, vol. 1

Tramullas Gentet, Gabriel
United States : The aerial movement, 2020

The Aerial Movement® ACROBACIA & CALISTENIA AÉREA VOLUMEN 1 (VERSIÓN COMPLETA: MINI BOOK 1 DINÁMICOS + MINI BOOK 2 SLOW MOTION) es un nuevo enfoque sistemático para el entrenamiento aéreo que incluye teoría, práctica y unametodología única que combina biomecánica, entrenamiento programado, técnica, acondicionamiento y entrenamiento físico, y ejercicios preparatorios. Enfocado en la progresión, el desarrollo, y la ejecución de movimientos dinámicos, explosivos y a "cámara lenta" en acrobacia aérea y calistenia aérea, este programa se creó como resultado de un análisis detallado de los movimientos. A través de este análisis, cada movimiento ha sido dividido en sus componentes básicos, como los "eslabones" que forman una larga "cadena". El objetivo de este manual es trabajar de forma gradual y metódica para sentir y comprender la clave de los movimientos en acrobacia aérea y calistenia aérea. Existen muchos caminos para llegar al mismo destino; The Aerial Movement® Volumen 1 es solo uno de ellos. Algunos de los temas tratados en este manual se han resumido a partir de publicaciones científicas y se seleccionaron en función de su eficacia con la finalidad de ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos en la acrobacia aérea y calistenia aérea. Seamos artistas de circo, acróbatas aéreos o amantes de la calistenia aérea, profesionales o "amateurs", llegados a este nivel, somos atletas. Si bien se han tomado todas las precauciones en la preparación de este manual, el autor no asume ninguna responsabilidad por errores u omisiones, o por problemas o daños resultantes directa o indirectamente causados o supuestamente causados por el uso de la información contenida en este manual.
The Aerial Movement® ACROBACIA & CALISTENIA AÉREA VOLUMEN 1 (VERSIÓN COMPLETA: MINI BOOK 1 DINÁMICOS + MINI BOOK 2 SLOW MOTION) es un nuevo enfoque sistemático para el entrenamiento aéreo que incluye teoría, práctica y unametodología única que combina biomecánica, entrenamiento programado, técnica, acondicionamiento y entrenamiento físico, y ejercicios preparatorios. Enfocado en la progresión, el desarrollo, y la ejecución de movimientos ...


Cote : 791.340 71 T771a 2020

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Aerial acrobatics & calisthenics, vol. 1 : mini book 1 dynamics

Tramullas Gentet, Gabriel
United States : The aerial movement, 2020

The Aerial Movement® AERIAL ACROBATICS & CALISTHENICS VOLUME 1 (MINI BOOK 1 DYNAMICS) is a new systematic approach for aerial training that includes theory, practice, and a unique methodology that combines biomechanics, programmed training, technique, conditioning, and preparatory exercises. Focused on the progression, development and execution of dynamic, explosive, and slow motion movements in aerial acrobatics and aerial calisthenics, this manual was created as the result of a detailed movement analysis. Through this analysis, every movement was broken down to its basic components, like the “links” that form a long “chain”. The aim of the manual is to work gradually and methodically in order to feel and understand the key movements in aerial acrobatics and aerial calisthenics. There are many paths that lead to the same destination; The Aerial Movement’s Volume 1 is just one of them. Some of the topics presented in this manual have been summarized from scientific publications, and were selected based on their effectiveness in helping students attain their aerial acrobatics and aerial calisthenics goals. Whether we are circus artists, aerial acrobats or calisthenics enthusiasts, or consider ourselves professionals or amateurs, at this level, we are all athletes. While all precautions have been taken in the preparation of this manual, the author assumes no responsibility for errors or omissions, or for problems or damages resulting directly or indirectly caused or allegedly caused by the use of the information contained in this manual.
The Aerial Movement® AERIAL ACROBATICS & CALISTHENICS VOLUME 1 (MINI BOOK 1 DYNAMICS) is a new systematic approach for aerial training that includes theory, practice, and a unique methodology that combines biomechanics, programmed training, technique, conditioning, and preparatory exercises. Focused on the progression, development and execution of dynamic, explosive, and slow motion movements in aerial acrobatics and aerial calisthenics, this ...


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Aerial acrobatics & calisthenics, vol. 1 : mini book 2 slow motion

Tramullas Gentet, Gabriel
United States : The aerial movement, 2020

The Aerial Movement® AERIAL ACROBATICS & CALISTHENICS VOLUME 1 (MINI BOOK 2 SLOW MOTION) is a new systematic approach for aerial training that includes theory, practice, and a unique methodology that combines biomechanics, programmed training, technique, conditioning, and preparatory exercises. Focused on the progression, development and execution of dynamic, explosive, and slow motion movements in aerial acrobatics and aerial calisthenics, this manual was created as the result of a detailed movement analysis. Through this analysis, every movement was broken down to its basic components, like the “links” that form a long “chain”. The aim of the manual is to work gradually and methodically in order to feel and understand the key movements in aerial acrobatics and aerial calisthenics. There are many paths that lead to the same destination; The Aerial Movement’s Volume 1 is just one of them. Some of the topics presented in this manual have been summarized from scientific publications, and were selected based on their effectiveness in helping students attain their aerial acrobatics and aerial calisthenics goals. Whether we are circus artists, aerial acrobats or calisthenics enthusiasts, or consider ourselves professionals or amateurs, at this level, we are all athletes. While all precautions have been taken in the preparation of this manual, the author assumes no responsibility for errors or omissions, or for problems or damages resulting directly or indirectly caused or allegedly caused by the use of the information contained in this manual.
The Aerial Movement® AERIAL ACROBATICS & CALISTHENICS VOLUME 1 (MINI BOOK 2 SLOW MOTION) is a new systematic approach for aerial training that includes theory, practice, and a unique methodology that combines biomechanics, programmed training, technique, conditioning, and preparatory exercises. Focused on the progression, development and execution of dynamic, explosive, and slow motion movements in aerial acrobatics and aerial calisthenics, this ...


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Applied anatomy of aerial arts : an illustrated guide to strength, flexibility, training, and injury prevention

Scherb, Emily
Berkeley, CA : North Atlantic Books, 2018

Specifically designed for aerialists—including those who do trapeze, silks, and other aerial arts— Applied Anatomy of Aerial Arts is an invaluable resource for those who want to optimize their performance and train safely.

Using a biomechanical and movement-based approach, Emily Scherb, a physical therapist who specializes in the care, treatment, and education of circus performers—explains the anatomical rationale for progressions of learning and demonstrates simple movements to achieve the coordination, muscular control, strength, and fitness to hang with correct form, how to progress from hanging into a pull up, an inversion, and beyond with a strong center, precise muscle sequencing, and ease of movement.

Aerialists will learn how bones, joints, muscles, and soft tissues allow for specific movements and gain an appreciation for concepts of proximal stability.

This full-color illustrated guide lays a solid foundation for beginners and advanced students with a wealth of insights into their own performance as well as refreshers on fundamentals in warm ups and conditioning. It explains how to structure a training session, how to care for injuries, and best practices for basic self first aid. [editor summary]
Specifically designed for aerialists—including those who do trapeze, silks, and other aerial arts— Applied Anatomy of Aerial Arts is an invaluable resource for those who want to optimize their performance and train safely.

Using a biomechanical and movement-based approach, Emily Scherb, a physical therapist who specializes in the care, treatment, and education of circus performers—explains the anatomical rationale for progressions of learning ...


Cote : 613.711 S3261a 2018

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The ultimate hoop bible

Edwards, Kate
Bristol : Spin City Pole Fitness Ltd, [2016]

The Spin City Doubles Hoop Bible is a great reference book for aerial hoop enthusiasts worldwide. With over 300 photographs of doubles hoop moves and combinations from beginner to advanced level, this is the perfect companion to your hoop training. [editor summary]


Cote : 791.340 71 E2611a 2016

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The ultimate doubles hoop bible

Edwards, Kate
Bristol : Spin City Pole Fitness Ltd, [2016]

The Spin City Doubles Hoop Bible is a great reference book for aerial hoop enthusiasts worldwide. With over 300 photographs of doubles hoop moves and combinations from beginner to advanced level, this is the perfect companion to your hoop training. [editor summary]


Cote : 791.340 71 E2611a 2016

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Vertikalität, Schwere Und Schwerkraft : Überlegungen Über Die Begriffe Vertikalität, Schwere Und Schwerkraft In Der Professionellen Ausbildung Zu Zirkusartistinnen Statisches Trapez, Chinesischer Mast, Seil Und Tuch : Pädagogisches Handbuch

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2015

Das INTENTS-Seminar „Vertikalität, Schwere und Schwerkraft“ schlägt einen interdisziplinären und transversalen pädagogischen Ansatz vor. Durch das Zusammentreffen von LehrerInnen und ReferentInnen verschiedener Länder, Schulen und Methoden wollte man einen Kompetenzaustausch ermöglichen, gemeinsame Überlegung anstellen und bisher verwendete Methoden hinterfragen. Die vier ReferentInnen – Roberto Magro (La Central del Circ,Barcelona, Spanien), lare Anderson (National Center for Circus Arts, London, Vereinigtes Königreich), Marie-Céline Daubagna (Le Lido, Toulouse, Frankreich) und Chloé Moglia (Künstlerin und künstlerische Leiterin der Compagnie Rhizome) – schlagen vor, sich mit der Vertikalität, der Schwere und der Schwerkraft über die Sprache der Luftakrobatik zubeschäftigen, indem sie sich auf ihre eigenen praktischen Erfahrungen stützen. Es sollen pädagogische Tools, Denkstöße geliefert werden, die anschließend vom Körper erkundet werden sollen und zwar im Rahmen eines ganz individuell auszulebenden Übertragungsprozesses. Das Handbuch berichtet von den Erfahrungen der ReferentInnen, aber auch von jenen der LehrerInnen, die am Weiterbildungsseminar teilgenommen haben, das von der pädagogischen Koordi natorin Anne Morin geleitet wurde.
Das INTENTS-Seminar „Vertikalität, Schwere und Schwerkraft“ schlägt einen interdisziplinären und transversalen pädagogischen Ansatz vor. Durch das Zusammentreffen von LehrerInnen und ReferentInnen verschiedener Länder, Schulen und Methoden wollte man einen Kompetenzaustausch ermöglichen, gemeinsame Überlegung anstellen und bisher verwendete Methoden hinterfragen. Die vier ReferentInnen – Roberto Magro (La Central del Circ,Barcelona, Spanien), ...


Cote : 791.340 1 D893v 2015

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Verticalidad, peso y gravedad : reflexiones sobre las nociones de verticalidad, peso y gravedad en la enseñanza profesional de las artes circenses : trapecio fijo, mástil chino, cuerda y tela : manual pedagógico

Dumont, Agathe ; FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels
Bruxelles : FEDEC, 2015

La sesión INTENTS “Verticalidad, peso y gravedad” propone un enfoque interdisciplinario y transversal de la pedagogía. Con el objetivo de compartir competencias, reflexionar en común e interrogarnos sobre los distintos métodos, hemos reunido a profesores y ponentes de países, prácticas y escuelas diferentes. A partir de experiencias prácticas, los cuatro ponentes – Roberto Magro (La Central del Circ, Barcelona, España), Clare Anderson ( National Center For Circus Arts, Londres, Reino Unido), Marie-Céline Daubagna (Le Lido, Toulouse, Francia) y Chloé Moglia (artista y directora artística de la compañía Rhizome) – proponen abordar la verticalidad,
la gravedad y el peso en el lenguaje de los aéreos a partir de sus experiencias personales. Se trata de proponer instrumentos, pistas de reflexión que serán luego exploradas por el cuerpo, en el espacio particular de un proceso de transmisión propio de cada uno. Así pues, este trabajo expone sus experiencias pero también el testimonio de los profesores participantes en la sesión de formación continua
dirigida por la coordinadora pedagógica, Anne Morin
La sesión INTENTS “Verticalidad, peso y gravedad” propone un enfoque interdisciplinario y transversal de la pedagogía. Con el objetivo de compartir competencias, reflexionar en común e interrogarnos sobre los distintos métodos, hemos reunido a profesores y ponentes de países, prácticas y escuelas diferentes. A partir de experiencias prácticas, los cuatro ponentes – Roberto Magro (La Central del Circ, Barcelona, España), Clare Anderson ( National ...


Cote : 791.340 1 D893v 2015

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Verticality, weight and gravity : reflections on the concept of verticality, weight and gravity in circus arts' professional teaching : static trapeze, chinese pole, rope and tissue : pedagogical guide

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2015

The INTENTS “Verticality, weight and gravity” session suggests a cross-disciplinary approach. By combining the expertise of teachers and speakers from many different countries, schools and backgrounds, the objective is to share skills, reflect together and ask questions about how to act. Taking their experience in the field as a starting point, the four speakers– Roberto Magro (La Central del Circ, Barcelona, Spain), Clare Anderson (National Centre for Circus Arts, London, United Kingdom), Marie-Céline Daubagna (Le Lido, Toulouse, France) and Chloé Moglia (artist and artistic director of the company Rhizome) – suggested approaching the concepts of verticality, gravity and weight in the language of aerial disciplines starting from their own individual experiences. The idea was to recommend tools and avenues for reflection and then experiment on the body, in the specific place where they are conveyed to each individual person. This manual takes into account their experience as well as the testimonials of the teachers that attended the continuing professional development course led by educational coordinator, Anne Morin. [editor summary]
The INTENTS “Verticality, weight and gravity” session suggests a cross-disciplinary approach. By combining the expertise of teachers and speakers from many different countries, schools and backgrounds, the objective is to share skills, reflect together and ask questions about how to act. Taking their experience in the field as a starting point, the four speakers– Roberto Magro (La Central del Circ, Barcelona, Spain), Clare Anderson (National ...


Cote : 791.340 1 F292v 2015

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Verticalité, pesanteur et gravité : réflexions autour de ces notions dans l'enseignement professionnel des arts du cirque : trapèze fixe, mât chinois, corde et tissu : manuel pédagogique

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2015

La session INTENTS « Verticalité, pesanteur et gravité » propose une approche interdisciplinaire et transversale de la pédagogie. En réunissant des professeurs et des intervenants de pays, pratiques et écoles différents, l’objectif est de partager des compétences, de mener une réflexion commune et de s’interroger sur des manières de faire. En partant l’expériences de terrain, les quatre intervenants – Roberto Magro (La Central del Circ, Barcelone, Espagne), Clare Anderson (National Center for Circus Arts, Londres, Royaume-Uni), Marie-Céline Daubagna (Le Lido, Toulouse,
France) et Chloé Moglia (artiste et directrice artistique de la compagnie Rhizome) – proposent d’aborder la verticalité, la gravité et la pesanteur dans le langage des aériens à partir de leurs expériences singulières. Il s’agit de proposer des outils, des pistes de réflexion qui sont ensuite à explorer par le corps, dans l’espace particulier d’un processus de transmission propre à chacun. Ainsi, l’ouvrage
rend compte de leurs expériences mais également des témoignages des professeurs participant à la session de formation continue menée par la coordinatrice pédagogique, Anne Morin [résumé de l'éditeur]
La session INTENTS « Verticalité, pesanteur et gravité » propose une approche interdisciplinaire et transversale de la pédagogie. En réunissant des professeurs et des intervenants de pays, pratiques et écoles différents, l’objectif est de partager des compétences, de mener une réflexion commune et de s’interroger sur des manières de faire. En partant l’expériences de terrain, les quatre intervenants – Roberto Magro (La Central del ...


Cote : 791.340 1 D893v 2015

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The aerial teacher’s handbook : a guide for instructors in aerial circus arts, fitness, and dance

Hane, Julianna
Goose Creek : Lulu.com ; Aerial Dancing.com, 2015

The process of teaching in the aerial arts is a powerful opportunity to support students in their physical and personal growth. While other resources in the aerial industry focus on the break-down of specific skills or moves, this book dives into the actual teaching process. It addresses the "why" behind teaching as well as safety, basic anatomy, learning styles, class planning, curriculum design, and more. Designed for both the new and experienced aerial teacher, this book offers thoroughly researched insights for anyone interested in aerial teaching. [editor summary]
The process of teaching in the aerial arts is a powerful opportunity to support students in their physical and personal growth. While other resources in the aerial industry focus on the break-down of specific skills or moves, this book dives into the actual teaching process. It addresses the "why" behind teaching as well as safety, basic anatomy, learning styles, class planning, curriculum design, and more. Designed for both the new and ...


Cote : 791.340 71 H237a 2015

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Aerial dance

Bernasconi, Jayne C. ; Smith, Nancy E.
Albany : Human Kinetics, 2008

Aerial Dance is the first book to showcase this newest dance genre. The book traces the historical roots of this latest art form, which is rapidly gaining in popularity. It also defines its place in the lineage of modern dance and addresses aesthetics, philosophical approaches, and safety issues.

Part I details the evolution of aerial dance and its place in a postmodern world. It delves into the aesthetics of aerial dance and the differences between this genre and circus-based aerial arts.
Part II presents a variety of essays from many of the top artists in the field who provide insight into their own approaches to aerial dance. The book also presents a variety of teaching applications, including ideas for working with special populations and related art forms.
Part III is all about safety, including injury prevention, rigging, other safety-related issues. This part helps readers understand anatomical and physiological issues regarding safety.
[editor summary]
Aerial Dance is the first book to showcase this newest dance genre. The book traces the historical roots of this latest art form, which is rapidly gaining in popularity. It also defines its place in the lineage of modern dance and addresses aesthetics, philosophical approaches, and safety issues.

Part I details the evolution of aerial dance and its place in a postmodern world. It delves into the aesthetics of aerial dance and the differences ...


Cote : 791.340 9 B523a 2008

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ARTICLES DE LIVRES

Éducation à la hauteur en acrobatie aérienne

Sun, Sandy ; Goudard, Philippe
2020


Cote : 617.102 7 G688m 2020

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ARTICLES DE LIVRES

La pédagogie de l’acrobatie aérienne

Pioline, Lionel ; Etienne, Christian ; Barrault, Denys
2020


Cote : 617.102 7 G688m 2020

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ARTICLES DE PERIODIQUES

Interview 1 : the educator, Sarah Romanowsky / The student, Tracy Miller

Romanowsky, Sarah ; Miller, Tracy
automne 2016

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Listes : nb d'elts/page

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